获奖人（按原序排列）

获奖形式

成果形式

颁奖部门

奖励名称

奖励等级

证书编号

获奖日期

等级

分值

张育桂

以协同知识建构为核心的职前教师TPACK 发展模式研究

证书

河南省教育厅

省级教师教育教学成果奖

二等奖

豫教〔2021〕58531

2021/12/22

C

2600

郭勇

临床实践型中小学教师培养模式研究

证书

河南省教育厅

省级教师教育教学成果奖

一等奖

豫教〔2021〕58502

2021/12/22

B

6500

何安明

中小学教师课堂知情交融教学的现状、理论模型及提升策略研究

证书

河南省教育厅

省级教师教育教学成果奖

特等奖

豫教〔2021〕58490

2021/12/22

A

13000

刘萱

现代教育技术应用

证书

河南省教育厅

教育教学信息化交流活动

三等奖

豫教〔2021〕45903

2021/11/2

P

70

宋晔

教学系统设计概述

证书

河南省教育厅

教育教学信息化交流活动

三等奖

豫教〔2021〕45752

2021/11/2

P

70

刘琦

光圈与快门

证书

河南省教育厅

教育教学信息化交流活动

三等奖

豫教〔2021〕45380

2021/11/2

P

70

张育桂

中小学教师创客教育能力培养：问题与出路

证书

河南省教育厅

教育信息化优秀成果奖

一等奖

豫教﹝2021﹞27397 号

2021/9/22

N

200

李辉辉

对幼儿园融合教育观念的调查研究——以河南省学龄前普通儿童的家长为例

论文

信阳市社会科学优秀成果评奖委员会

信阳市社会科学优秀成果奖

三等奖

SKCG2021222

2021/10/1

0

0

惠秋平

手机媒体对青少年心理健康的影响及引导机制研究

著作

河南省社会科学优秀成果奖评审委员会

河南省社会科学优秀成果奖

二等奖

2020-118

2021/10/29

G

2600

王晓辉

隐性知识视域下美国高校创新创业人才培养模式的关键特 征与启示——以斯坦福大学和麻省理工学院为例

论文

河南省教育厅

河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖

二等奖

豫教〔2021〕22715

2021/7/13

O

130

刘萱

河南省高校创客空间建设现状、问题与 对策研究

论文

河南省教育厅

河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖

二等奖

豫教〔2021〕22714

2021/7/13

O

130

施要威

多重冲突视角下西南联大精神的彰显

论文

河南省教育厅

河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖

二等奖

豫教〔2021〕22713

2021/7/13

O

130

李慧丽

生态学视角下农村留守学前儿童入学准 备问题与对策

论文

河南省教育厅

河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖

二等奖

豫教〔2021〕22712

2021/7/13

O

130

郑雪松

非遗视角下民族民间舞蹈文化学校传承 的思考

论文

河南省教育厅

河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖

二等奖

豫教〔2021〕22711

2021/7/13

O

130

杨建朝

关系正义视角下乡村教育的优质化发展

论文

河南省教育厅

河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖

二等奖

豫教〔2021〕22710

2021/7/13

O

130

魏华

童年期虐待对网络成瘾的影响：有调节 的中介作用

论文

河南省教育厅

河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖

二等奖

豫教〔2021〕22709

2021/7/13

O

130

张育桂

后疫情时期基于学科核心素养的小学语 文在线学习活动设计

论文

河南省教育厅

河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖

一等奖

豫教〔2021〕22322

2021/7/13

N

200

何安明

青少年手机依赖与消极应对方式的关 系：一项交叉滞后研究

论文

河南省教育厅

河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖

一等奖

豫教〔2021〕22320

2021/7/13

N

200

邢思珍

“互联网+”时代教师教育权威的挑战与 重塑

论文

河南省教育厅

河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖

一等奖

豫教〔2021〕22319

2021/7/13

N

200

张永欣

心理阻抗、父母网络监管与初中生网络 游戏成瘾的关系

论文

河南省教育厅

河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖

一等奖

豫教〔2021〕22318

2021/7/13

N

200

岳鹏飞

童年虐待经历对网络成瘾的影响：正念 和心理弹性的作用

论文

河南省教育厅

河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖

一等奖

豫教〔2021〕22317

2021/7/13

N

200

丁倩

相对剥夺感与大学生网络过激行为:自我损耗的中介作用及性别差异

论文

河南省教育厅

河南省教育厅人文社会科学优秀成果奖

二等奖

2020-C-E095

2021/9/8

O

130

何安明

大学生情绪智力与心理健康的关系：社会支持的中介作用和手机依赖的调节作用

论文

河南省教育厅

河南省教育厅人文社会科学优秀成果奖

二等奖

2020-C-E090

2021/9/8

O

130

惠秋平

大学生感恩与抑郁症状的关系

论文

河南省教育厅

河南省教育厅优秀科技论文奖

二等奖

豫教〔2021〕19705

2021/6/17

O

130